601
21
21
Töne Takte Lieder – musikalische Forschungsreisen. Ein ONLINE-Workshop
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Kristina Hansen |
| Zielgruppe | Musikpädagog*innen der EMP, die mit 0–3-Jährigen arbeiten |
003
21
21
Landesschulmusiktag 2021
Festivals und Spezialprojekte
| Zielgruppe | Musiklehrkräfte, Referendar*innen, Quer- und Seiteneinsteiger*innen aller Schultypen und Schulstufen |
602
21
21
Schadet „Die Eiskönigin“ der Kinderstimme? – Ein ONLINE-Workshop “frisch von der Uni”
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Janine Meyer |
| Zielgruppe | Musikschullehrkräfte, die stimmlich mit Kindern vor dem Stimmbruch arbeiten |
364
21
21
Die Aufnahmeprüfung im schulpraktischen Klavierspiel – auch als Hauptfach!
Auf dem Weg zum Profi
| Dozent*in | Maja von Kriegstein |
| Zielgruppe | SVA-Schüler*innen und alle angehenden Musikstudierenden Schulmusik mit Haupt- oder Nebenfach Klavier |
603
21
21
"Kollegiale Fallberatung" in der Musikschularbeit verankern
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Susanne Pudig |
| Zielgruppe | Lehrkräfte der Musikschule City West |
420
21
21
Gemeinsam singen mit Gebärden – Ein ONLINE-Workshop
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Julia Schulenburg |
| Zielgruppe | Erzieher*innen, die mit 4–8-Jährigen arbeiten |
332
21
21
Sitztänze und Bewegungslieder für Seniorengruppen
Musik in der Seniorenarbeit
| Dozent*in | Martina Zahn |
| Zielgruppe | Mitarbeiter*innen aus sozialen Einrichtungen, vor allem der Altenpflege, sowie Interessierte |
421
21
21
Musik kreativ in der Kita – Ein ONLINE-Workshop
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Eva Biallas |
| Zielgruppe | Erzieher*innen, die mit 2–6-Jährigen arbeiten |
600
21
21
Fachtag Musikschule
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Stella Valentien |
| Zielgruppe | Leitungskräfte und Fachgruppenleitungen Berliner Bezirksmusikschulen |
120
21
21
Tap Into Your Inner Voice – Erschließe dir dein inneres Genie
Auf dem Weg zum Profi
| Dozent*in | Philipp Schardt |
| Zielgruppe | Alle, die gerne noch kreativer und authentischer innovative Musik schaffen möchten. |
071
21
21
Singen nach Noten – Grundkurs I. In Kooperation mit dem Chorverband Berlin
Musik und Stimme
| Dozent*in | Carolin Strecker |
| Zielgruppe | Chorsänger*innen und Chorleiter*innen |
606
21
21
Kollegiale Fallberatung
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Susanne Pudig |
| Zielgruppe | Lehrkräfte der Musikschule Neukölln; andere Musikschullehrkräfte nur auf Anfrage |
422
21
21
Freude, Trauer, Wut – Musik tut dabei gut!
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Christiane Neumann |
| Zielgruppe | Erzieher*innen, Tageseltern, die mit 3–6-Jährigen arbeiten |
170
21
21
Sibelius: Notendruck für Einsteiger*innen – Ein ONLINE-Workshop
Musik und Technik
| Dozent*in | Wolfgang Wierzyk, M3C Systemtechnik GmbH |
| Zielgruppe | Ensemble-Leiter*innen, Musikpädagog*innen und Interessierte |
242
21
21
SING! 1 – Kinderchorarbeit an Grundschulen
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Claudia Jennings |
| Zielgruppe | Gesangspädagog*innen, Chorleiter*innen, Grundschullehrer*innen, Horterzieher*innen, Interessierte |
072
21
21
Singen nach Noten – Grundkurs II. In Kooperation mit dem Chorverband Berlin
Musik und Stimme
| Dozent*in | Carolin Strecker |
| Zielgruppe | Chorsänger*innen und Chorleiter*innen |
608
21
21
Wie moderiere ich eine Musikschulveranstaltung?
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Isabel Binder |
| Zielgruppe | Musikschullehrkräfte |
609
21
21
Vernetzung Studienvorbereitende Ausbildung
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Christian Martens |
| Zielgruppe | Fachgruppenleitungen SVA der Berliner Bezirksmusikschulen |
158
21
21
Text? Sicher! – mit Händchen und Handwerk zum gelungenen Songtext
Musik und Technik
| Dozent*in | Tobias Reitz |
| Zielgruppe | Alle, die für ihr Ensemble oder Projekt als Texter*in aktiv sind und ihr Potenzial besser ausschöpfen möchten. |
330
21
21
Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen
Musik in der Seniorenarbeit
| Dozent*in | Prof. Dr. Hans Hermann Wickel, Prof. Dr. Theo Hartogh |
| Zielgruppe | Fachkräfte aus sozialberuflichen Arbeitsfeldern, insbesondere aus Altenarbeit und Pflege; Musikschullehrkräfte |