450
26
26
242
26
26
SING! Berlin »Un poquito cantas«
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Carola Rühle-Keil |
| Zielgruppe | (Gesangs-)Pädagog*innen, Chorleiter*innen, Erzieher*innen und Interessierte |
360
26
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Intensivkurs Musiktheorie/Gehörbildung
Auf dem Weg zum Profi
| Dozent*in | Prof. Dr. Andreas Ickstadt |
| Zielgruppe | Bewerber*innen Künstlerisch-pädagogische Ausbildung / Künstlerische Ausbildung (KA Orchesterinstrumente, Klavier und Alte Musik) / Lehramt Integrierte Sekundarschule/Gymnasium und Lehramt Grundschule"Künstlerische Ausbildung |
510
26
26
Musikalisches Bilderbuchkino: "Akkordeonartig". Abuelo und Opa machen Musik
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Sandy Hentschel |
| Zielgruppe | Kitagruppen mit Kindern im Alter von 4 – 6 Jahren |
511
26
26
Musikalisches Bilderbuchkino: "Akkordeonartig". Abuelo und Opa machen Musik
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Sandy Hentschel |
| Zielgruppe | Kitagruppen mit Kindern im Alter von 4 – 6 Jahren |
512
26
26
Musikalisches Bilderbuchkino: "Akkordeonartig". Abuelo und Opa machen Musik
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Sandy Hentschel |
| Zielgruppe | Kitagruppen mit Kindern im Alter von 4 – 6 Jahren |
513
26
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Musikalisches Bilderbuchkino: "Akkordeonartig". Abuelo und Opa machen Musik
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Sandy Hentschel |
| Zielgruppe | Kitagruppen mit Kindern im Alter von 4 – 6 Jahren |
770
26
26
MUSIKGERAGOGIK – Musik mit älteren Menschen
Musik in der Seniorenarbeit
| Dozent*in | Prof. Dr. Hans Hermann Wickel, Prof. Dr. Theo Hartogh, Prof. Dr. Rebecca Voss, Prof. Barbara Metzger, Dr. Kerstin Jaunich, Martina Jabusch, Marlis Marchand, Philipp Schardt, Monika Schelske-Flöter, Wolfgang Tschegg, Ricarda Raabe, Nicole Reckmann, Susanne Hausmann |
| Zielgruppe | Fachkräfte aus sozialberuflichen Arbeitsfeldern, insbesondere aus Altenarbeit und Pflege; Musikschullehrkräfte |
127
26
26
Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – für Fortgeschrittene
Musik und Instrument
| Dozent*in | Thomas Merfort |
| Zielgruppe | Interessierte mit Gitarrenerfahrung |
414
26
26
Musik neu entdecken: Ideen für den Kita-Alltag
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Lisa Baeyens |
| Zielgruppe | Erzieher*innen, die mit Kindern im Alter von 3–6 Jahren arbeiten. |
180
26
26
Songwriting Adventures with the Ukulele (auf Englisch, einfache Sprache)
Auf dem Weg zum Profi
| Dozent*in | Lila Despoix, Scott Hildebrand |
| Zielgruppe | All skill levels welcome: beginner to advanced |
415
26
26
Singen, Sprechen, Hören, Bewegen – und Sprachanreize setzen.
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Christiane Snigula, Kathrin Daum |
| Zielgruppe | Erzieher*innen, die mit Kindern im Alter von 3–6 Jahren arbeiten. |
731
26
26
Workshop Ensembleleitung Grundlagen I
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Martin Braun |
| Zielgruppe | Lehrkräfte für Musik an Schulen, Musikschullehrkräfte, Chorleiter*innen, Organist*innen, Instrumentalist*innen, Chorsänger*innen |
715
26
26
Drei-Tages-TANGO-Orchester
Musik und Instrument
| Dozent*in | Korey Ireland |
| Zielgruppe | Instrumentalist*innen ab 16 Jahren ab Mittelstufen-Niveau |
604
26
26
Nähe gestalten: Professioneller Umgang mit Berührung
Musik in Schule und Musikschule
| Dozent*in | Hannah Lindmaier, |
| Zielgruppe | Musikschullehrkräfte, Musikpädagog*innen |
413
26
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Liedbegleitung einfach machen – schön tönen mit Ukulele, Stabspiel & Co.
Musik in Kita und Hort
| Dozent*in | Monika Ferber-Kündgen |
| Zielgruppe | Erzieher*innen und Grundschullehrkräfte, die mit dem Ukulelespiel beginnen möchten |
521
26
26
Boys´ Day – Musik und Bewegung
Auf dem Weg zum Profi
| Dozent*in | Prof. Dorothea Weise, Prof. Marieke Rügert |
| Zielgruppe | Schüler zwischen 14 und 16 Jahren. Genderqueere Kids willkommen. Wenn du nicht weißt, ob du am Girls'Day oder Boys'Day teilnehmen sollst, melde dich zur Beratung: Kontakt auf der Webseite des Girls'Day und Boys'Day. |
520
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Girls' Day – Musik und Technik entdecken: Aufnahmetechnik Tonstudio
Auf dem Weg zum Profi
| Dozent*in | Benjamin Ostarek |
| Zielgruppe | Mädchen von Klasse 5 bis 10. Genderqueere Kids willkommen. Wenn du nicht weißt, ob du am Girls'Day oder Boys'Day teilnehmen sollst, melde dich zur Beratung: Kontakt auf der Webseite des Girls'Day und Boys'Day. |
745
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Hilfe, Demenz! Zugang mit Musik
Musik in der Seniorenarbeit
| Dozent*in | Karin Zank |
| Zielgruppe | Musikgeragog*innen, Heilpädagog*innen, Fachkräfte in Altenarbeit und Pflege, Fachkräfte aus sozialberuflichen Arbeitsfeldern, (pflegende Angehörige), Interessierte |
220
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26
Pop Vocals
Musik und Stimme
| Dozent*in | Angela Gabriel (Estill Master Trainer), |
| Zielgruppe | Sänger*innen, Chorleiter*innen und -sänger*innen, Gesangspädagog*innen, Lehrende in Schulen, Studierende, Stimm-Therapeut*innen und Hobbysänger*innen |