
450
25
25

Ihr Team: Hier!
Musik in Kita und Hort
Zielgruppe | Pädagogische Teams aus Kita und Hort |
745
25
25

Hilfe, Demenz! Zugang mit Musik
Musik in der Seniorenarbeit
Dozent*in | Karin Zank |
Zielgruppe | Musikgeragog*innen, Heilpädagog*innen, Fachkräfte in Altenarbeit und Pflege, Fachkräfte aus sozialberuflichen Arbeitsfeldern, pflegende Angehörige |
210
25
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Canta la música de latinoamérica: singen – erleben – entdecken
Musik und Stimme
Dozent*in | Lily Dahab, Prof. Bene Aperdannier |
Zielgruppe | Interessierte, Sänger*innen |
415
25
25

Singen, Sprechen, Hören, Bewegen – und Sprachanreize setzen.
Musik in Kita und Hort
Dozent*in | Kathrin Daum, Christiane Snigula |
Zielgruppe | Erzieher*innen, die mit Kindern im Alter von 3 – 6 Jahren arbeiten. |
101
25
25

Community Music Basics:
Musik in Schule und Musikschule
Dozent*in | Lukas Macher, Filiz Gülsular, WeTek Berlin gGmbH |
Zielgruppe | Musik- und Sozialpädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen, Lehrer*innen, Musiker*innen, Studierende |
213
25
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Vocal Masterclass: Improvisation, Looping und gemeinsames Singen
Musik und Stimme
Dozent*in | Prof. Michael Schiefel |
Zielgruppe | Sänger*innen, Musikpädagog*innen, Singer/Songwriter, Musikstudierende, Hobby-Musiker*innen, Interessierte |
302
25
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Piano in den populären Stilen – Pop- und Jazzsongs spannend kreativ am Klavier begleiten & gestalten
Musik und Instrument
Dozent*in | Prof. Bene Aperdannier |
Zielgruppe | Alle, die das Klavier in pop-musikalischer Arbeit einsetzen. |
416
25
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Für jeden Moment das passende Lied?! Eine Liederwerkstatt
Musik in Kita und Hort
Dozent*in | Karin Zank |
Zielgruppe | Erzieher*innen, die mit Kindern im Alter von 0 – 3 Jahren (und älter) arbeiten |
606
25
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Die Methode "Colourstrings" als Grundlage für Streicherklassen
Musik in Schule und Musikschule
Dozent*in | Franziska Graefe |
Zielgruppe | Lehrkräfte für Violine, Viola und Cello |
165
25
25

Ableton Live Quickstart – Workshop
Musik und Technik
Dozent*in | Stefan Knauthe |
Zielgruppe | Musiker*innen und Interessierte |
720
25
25

Blues zum Mitnehmen – Mundharmonika spielen leicht gemacht
Musik und Instrument
Dozent*in | Beata Kossowska |
Zielgruppe | Interessierte Anfänger*innen |
166
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25

Recording Basics: Musik produzieren im Heimstudio
Musik und Technik
Dozent*in | Stefan Knauthe |
Zielgruppe | Musiker*innen und Interessierte |
730
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25

Orchesterdirigieren LIVE – Dirigier-Workshop
Auf dem Weg zum Profi
Dozent*in | Martin Braun, Andreas Peer Kähler, Insa Bernds |
Zielgruppe | Menschen mit Dirigiererfahrung, z.B. (angehende) Musik Studierende, Musiklehrende, Orchestermusiker*innen, Laienmusiker*innen. |
604
25
25

Fachaustausch Akkordeon: Improvisationspraxis
Musik in Schule und Musikschule
Dozent*in | |
Zielgruppe | Lehrkräfte für alle Akkordeontypen an bezirklichen Musikschulen Berlins |
590
25
25

Ensemblespiel auf der Blockflöte
Musik und Instrument
Dozent*in | Sylvia Corinna Rosin, Irmhild Beutler, Leila Schoeneich |
Zielgruppe | Blockflötenspieler*innen ab 12 Jahren sowie Erwachsene, die zwei verschiedene Instrumente der Blockflötenfamilie spielen können |
742
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25

Sitztänze und Bewegungslieder für Gruppen mit Senior*innen
Musik in der Seniorenarbeit
Dozent*in | Martina Jabusch |
Zielgruppe | Mitarbeiter*innen aus sozialen Einrichtungen, vor allem der Altenpflege; Interessierte |
100
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Fachtag Community Music
Musik in Schule und Musikschule
Zielgruppe | Musik- und Sozialpädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen, Lehrer*innen, Musiker*innen, Studierende |
133
25
25

Pan-tastic Days! Die Handpan D-Moll 8 natural (Kurd) im Gruppen-Musizieren (Tag 1)
Musik und Instrument
Dozent*in | Ulrich Moritz |
Zielgruppe | Einsteiger*innen und Liebhaber*innen der Einfachheit |
134
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Pan-tastic Days! Die Handpan D-Moll 8 natural (Kurd) im Gruppen-Musizieren (Tag 2)
Musik und Instrument
Dozent*in | Ulrich Moritz |
Zielgruppe | Handpan- und Rhythmus-Erfahrene |
417
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Tanz und Bewegung – Power und Ausgleich für die (inklusive) Gruppe
Musik in Kita und Hort
Dozent*in | Eleonora Caielli |
Zielgruppe | Erzieher*innen, die altershomogen mit Kindern ab 4 Jahren arbeiten oder mit altersheterogenen Gruppen (3 – 6 Jahre) |